Istoria și geografia de liceu se transformă pentru a deveni mai atractive pentru elevi, prin integrarea inteligenței artificiale și a unor metode didactice inovatoare. Conform noii programe, istoria va include reproduceri generate de AI ale unor momente cheie, precum omul cavernelor și imperiile antice, în timp ce geografia va beneficia de imagini surprinse cu drona și simulări digitale pentru a ajuta elevii să înțeleagă mai bine fenomenele naturale.
Noua abordare în geografie include o schimbare semnificativă, disciplina meteorologie înlocuind geografia fizică a Pământului la clasa a noua. Profesorii sunt încurajați să utilizeze proiecții și simulări pentru a face lecțiile mai interactive. Gabriel Dascălu, profesor de geografie, a subliniat importanța acestei schimbări, sugerând că termenul 'climatologie' ar putea fi mai potrivit pentru a reflecta conținutul extins al noii discipline.
În ceea ce privește istoria, accentul se va pune pe dezbateri și gândire critică, elevii fiind încurajați să analizeze faptele și deciziile personajelor istorice. Această abordare are scopul de a preveni repetarea greșelilor din trecut, printr-o înțelegere mai profundă a istoriei recente. De asemenea, se propune eliminarea unor pasaje care glorifică trecutul național, pentru a oferi o viziune mai echilibrată asupra istoriei românești.